為了傳承天津大學(xué)特有的科學(xué)精神與人文情懷，營造更加濃厚的校園文化氛圍，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神教育，天津大學(xué)于2002年創(chuàng)辦了“北洋大講堂”，著力將其打造成集思想教育、先進(jìn)文化與前沿科技為一體的高端品牌論壇。
北洋大講堂始終以“培養(yǎng)‘具有家國情懷、全球視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才’”的人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，廣邀社會(huì)各界杰出人物為“傳道、授業(yè)、解惑”，力求為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)追求思想與文化相碰撞的平臺(tái)。
作為天津大學(xué)的精神符號，“北洋大講堂”傳遞著科學(xué)人文之火，彰顯著巍巍學(xué)府的文化氣息。自2002年成立至今，北洋大講堂已成功舉辦320場，丹麥?zhǔn)紫嗪绽铡ね袑帯な┟芴?，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者巴里·夏普萊斯、呂克蒙塔尼、楊振寧、莫言，國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主閔恩澤、師昌緒，澳大利亞原總理陸克文，中共中央政治局原常委、國務(wù)院副總理李嵐清，全國人大常委會(huì)原副委員長成思危，美國能源部原部長朱棣文，國家自然科學(xué)基金委員會(huì)主任楊衛(wèi)，國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)原主任李榮融，故宮博物院院長單霽翔，著名作家劉墉、余秋雨，新東方總裁俞敏洪，小米科技創(chuàng)始人雷軍，著名演員六小齡童，奧運(yùn)會(huì)冠軍陳一冰等各界嘉賓都曾受邀做客北洋大講堂。近20萬名學(xué)子在這里了解學(xué)術(shù)前沿，領(lǐng)悟深刻思想，獲知實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增長人生智慧，得到了心靈的洗滌和思想的升華。
2015年，為慶祝天津大學(xué)建校120周年，北洋大講堂開展了“迎天津大學(xué)120華誕系列講座”活動(dòng)，自2014年3月14日啟動(dòng)以來，已成功舉辦了60場，北洋大講堂將誠摯地邀請更多的名家大師，匯聚北洋，融和科技與人文，啟迪思考與求索。
巍巍學(xué)府，滔滔北洋，北洋大講堂承載著北洋園內(nèi)的縷縷求學(xué)之惑，與一位位政治大家共同聆聽時(shí)代脈搏。
丹麥王國首相赫勒·托寧施密特則就“中國和丹麥的雙邊關(guān)系”對當(dāng)代大學(xué)生提出提出了“知天下勢，做天下事”的希望。演講時(shí)，首相對自己能有幸訪問中國歷史最為悠久的高等學(xué)府表示感謝，強(qiáng)調(diào)丹中雙邊關(guān)系的實(shí)質(zhì)不僅僅存在于官方層面的合作和不同級別政府間的交流，還更廣泛地體現(xiàn)在商貿(mào)方面，教育和科研領(lǐng)域，文化交流以及兩國間人民的溝通往來。她深切希望同學(xué)們把丹麥作為繼續(xù)深造、科研、職業(yè)發(fā)展、旅行和建立國際友誼的目的地，強(qiáng)調(diào)說：“中國學(xué)生對兩國關(guān)系的深入發(fā)展會(huì)起到舉足輕重的作用?！?/p>
2008年11月28日,理論物理學(xué)大師、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主楊振寧做客天津大學(xué)“北洋大講堂”，為廣大師生深情地做了一場題為“物理學(xué)的誘惑”的報(bào)告。報(bào)告中，楊振寧著重講述了他與李政道于1957年發(fā)現(xiàn)的“弱相互作用下宇稱不守恒”規(guī)律。并引用吳健雄的導(dǎo)師埃里米奧?塞格雷的話寄語天大學(xué)子：“你們處在一個(gè)大時(shí)代。全世界人民都已經(jīng)看出來了，中華民族已經(jīng)走出了浴血革命的時(shí)代，希望而且一定可以在世界文化里頭扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。” 話音未落，全場掌聲雷動(dòng)。
國家最高科技獎(jiǎng)獲得者師昌緒院士也曾做客北洋大講堂,分享自己九十載人生的傳奇故事。師院士實(shí)事求是，實(shí)話實(shí)說，從自己對于工作的選擇到自己一生為之奮斗的科學(xué)再到自己那一份拳拳赤子的愛國之心，一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”引發(fā)現(xiàn)場由衷的感嘆，講者動(dòng)容，聞?wù)吒袆?dòng)?！岸嘧x書，多思考，多觀察，多實(shí)踐?！笔菐熢菏繉ψ晕页晒γ卦E的真知灼見。說到最擔(dān)心的事，師昌緒院士告誡青年人，每個(gè)人都應(yīng)該考慮國家前途，不能追求超前消費(fèi)，還是應(yīng)該堅(jiān)持傳統(tǒng)的勤勞、勇敢的精神。諄諄教誨直擊心靈深處，雖如春風(fēng)化雨，然所到之處卻令人熱血沸騰。
金炯旿在北洋大講堂做了題為“成為領(lǐng)導(dǎo)數(shù)字時(shí)代的世界青年”的演講。演講中，他對中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展表示贊嘆，對“實(shí)事求是”的精神倍加推崇，他說，“天津大學(xué)的校訓(xùn)是‘實(shí)事求是’。實(shí)事求是的辦學(xué)精神就是中國改革開放的動(dòng)力。中國依靠實(shí)事求是，改革開放僅僅30年便蔚然崛起在國際舞臺(tái)上?！毖葜v中，金炯旿多次表達(dá)了對中韓兩國青年的希望，指出如果沒有領(lǐng)導(dǎo)人的理想和青年的挑戰(zhàn)，中韓兩國當(dāng)今取得的巨大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。他希望青年們抱著更宏偉的遠(yuǎn)景，更努力積累自己的實(shí)力，同舟共濟(jì)、戰(zhàn)勝困難，共創(chuàng)美好未來。
2013年10月13日，北京故宮博物院院長單霽翔先生做客“北洋大講堂”，在天津大學(xué)新體育館內(nèi)為三千余名師生帶來一場關(guān)于故宮的精彩講座。講座中單先生先以圖片展示的方式詳細(xì)介紹了故宮博物院的現(xiàn)狀：“那些經(jīng)歷時(shí)光雕刻的彩繪、宏偉肅穆的建筑、莊重的格局都是珍貴的文化資源?！彪S后，又對“如何把故宮完整的交給下一個(gè)六百年”進(jìn)行了嚴(yán)肅而認(rèn)真的闡述：“與媒體坦誠溝通、與高校展開合作、與世界各博物館共同展覽，讓紫禁城從‘故宮’走向‘故宮博物院’?！眴蜗壬退膱F(tuán)隊(duì)從前輩手中接過了雄偉壯闊的故宮，也時(shí)刻在為它的建設(shè)和發(fā)展殫精竭慮。
“中興通訊走出去的第一人”，史立榮先生為天大學(xué)子們帶來了一場開拓視野、樹立夢想的講座。一開始，史先生對這個(gè)時(shí)代下了一個(gè)定義：“這是一個(gè)‘物移動(dòng)互聯(lián)的時(shí)代’，即‘M -ICT’時(shí)代?！睂徱暚F(xiàn)在之后，史立榮將話題延伸向未來?！拔覀儗碛兄悄苘?，智能家居和智慧工廠人工的重復(fù)性工作將會(huì)被機(jī)器人取代，人的價(jià)值將會(huì)得到提升?！笔妨s如是說。而對于如何走向成功，史立榮給天大學(xué)子幾點(diǎn)建議：“要懷揣夢想，要有創(chuàng)新思維能力，跨界思維能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。夢想，激情，堅(jiān)持，創(chuàng)新，與天大學(xué)子共勉?！?
獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言先生便是其中一位。談及寫作，莫言直言：“生活經(jīng)驗(yàn)是我的寫作源泉，我的讀者就是與我有相同經(jīng)驗(yàn)的人?！眴柤办`感，莫言的回答充滿著濃濃鄉(xiāng)情：“作家都是從自己最熟悉的生活出發(fā)，我的好多作品都是以家鄉(xiāng)的人和事為原型的?！背醮蝸淼奖毖蟠笾v堂的莫言有著山東人渾然天成的自然和率真：“天大地大，沒有天津大學(xué)大?！北毖笈c莫言，就此結(jié)緣。
體壇“吊環(huán)王子”陳一冰早已為大家所熟知。在做客北洋大講堂時(shí)，他首先談起了自己在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)吊環(huán)項(xiàng)目上獲得銀牌的感受。 陳一冰坦言， 雖然這種遺憾無法彌補(bǔ)，但是它仍是可以承受的，因?yàn)楸荣惤Y(jié)果固然重要，但它并不代表了所有。體操使陳一冰獲得最高榮譽(yù)，也是陳一冰最重要的標(biāo)簽，問及其成功的原因，陳一冰的回答樸素而真實(shí)：“讓每天微不足道的進(jìn)步，為日后積累下成功?！?/p>
“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之”。為了傳承北洋大講堂的文化精髓，擴(kuò)大高水平講座的受益面，使更多的讀者能夠從講座中領(lǐng)略大師的睿智，得到思想的啟迪和升華，北洋大講堂工作組還將講座文稿整理成書，收錄每一期北洋大講堂的講座內(nèi)容，再現(xiàn)現(xiàn)場的精彩時(shí)刻，將多年的講座精華進(jìn)行凝練和傳遞。迄今，《北洋大講堂（第三輯）》即將出版，相信會(huì)有更多的學(xué)生從中受益，領(lǐng)悟其中“實(shí)事求是”的精神，將從中所聽、所學(xué)、所獲轉(zhuǎn)化為追求真理、振興中華的實(shí)際行動(dòng)。
“北洋大講堂”是天津大學(xué)校園文化建設(shè)中的一筆濃墨。經(jīng)過多年完善，服務(wù)方式不斷變革，服務(wù)范圍不斷拓展，通過多元化的渠道使更多學(xué)子受益其中。“北洋大講堂”所帶來的思想熏陶與文化浸染，帶給學(xué)生的不僅是內(nèi)心的感悟，更是一種思考與啟迪。這種思想與文化，正是立德與樹人的有效載體，也是傳承與創(chuàng)新的精神資源，讓天大學(xué)子 “抱定天大的志向，胸懷天大的氣魄，擔(dān)起天大的責(zé)任，投身天大的事業(yè)”，讓青春在實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢的進(jìn)程中綻放光彩！