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    對外漢語教學(xué)

    國僑辦“華文教育基地”

    當(dāng)今世界,華文已成為國際上使用人口最多的語言之一。華文教育是傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化的手段。開展華文教育,傳播中華文化,使中華民族悠久的歷史和燦爛的文化不但在炎黃子孫中綿延,而且成為全人類的寶貴財富,是我們義不容辭的職責(zé)。2001年,天津大學(xué)國際教育學(xué)院正式獲批成為國僑辦“華文教育基地”。在多年的工作中,學(xué)院利用蓬勃發(fā)展的海外華文教育形式,依托基地的“品牌”效應(yīng),積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力挖潛,為海外華文教育事業(yè)的繁榮、興旺做出相應(yīng)的貢獻。

    華文教育基地的任務(wù)是:在國僑辦和地方僑務(wù)工作有關(guān)單位的指導(dǎo)下,貫徹“為僑服務(wù)”的精神,承擔(dān)海外華文教育教材的研究、開發(fā)工作;招收、培養(yǎng)海外華僑、華人子弟;接待海外華裔青少年夏(冬)令營活動;為海外各級各類華校培訓(xùn)教師;根據(jù)需要選派教師到海外華校任教以及開展海外華文教育的理論研究,探索新形勢下拓展華文教育的新路子。


    教育部“中國政府獎學(xué)金本科來華留學(xué)生預(yù)科教育試點院?!?/strong>

    2005年我校被國家留學(xué)基金委選定為中國政府獎學(xué)金本科來華留學(xué)生預(yù)科教育試點之一,主要工作是實現(xiàn)來華留學(xué)生所接受的其本國教育與我國高等教育起點的對接,使學(xué)習(xí)者在漢語言知識和能力、相關(guān)專業(yè)知識和能力以及跨文化交際能力等方面達到培養(yǎng)標準,為日后順利進入我國高校完成專業(yè)學(xué)習(xí)做好準備。

    作為培養(yǎng)來華留學(xué)理工類預(yù)科教育示范基地,我院構(gòu)建了我國預(yù)科教育領(lǐng)域第一個完整的理工科專業(yè)漢語強化教育培養(yǎng)模式:以基礎(chǔ)漢語教育為依托、以科技漢語為橋梁,以數(shù)、理、化教學(xué)為重點,重視培養(yǎng)學(xué)生對理工專業(yè)漢語文體的閱讀、書寫能力,兼顧聽說能力均衡發(fā)展。

    為突出理工科特色,我院構(gòu)建了基礎(chǔ)漢語課、科技漢語課和用漢語教授的數(shù)理化課互相搭配的課程體系,突出強化語言教學(xué)和專業(yè)教學(xué)相結(jié)合的特點,編寫了多部預(yù)科專用教材,目前已出版14部教材及教輔資料,被國家留學(xué)基金委指定為各校預(yù)科教育通用教材。除擁有理工科預(yù)科教學(xué)的優(yōu)勢外,2017年開始開設(shè)了自費碩博預(yù)科、本科預(yù)科兩大類別,含理工、商科、人文3個方向。在教學(xué)中,我們實行分層教學(xué),因材施教及小班上課、分組輔導(dǎo)的基本模式。同時重視采用多樣化教學(xué)手段,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,成立至今,已累計培養(yǎng)了近2400名畢業(yè)生,得到了接受院校的一致肯定。


    漢語國際教育系

    漢語國際教育系是在過去的對外漢語系的基礎(chǔ)上建立起來的,主要負責(zé)全院漢語言專業(yè)的本科生的教學(xué)和科研管理,目前專職教師有十余人,他們主要分為三個方向:語言學(xué)研究、漢語國際教學(xué)法研究、中西文化研究。目前已經(jīng)有大批的本科畢業(yè)生從這里畢業(yè)。我們希望通過在這個系學(xué)習(xí),能培養(yǎng)未來的漢學(xué)家、精通中國文化的友誼使者、有責(zé)任心的高水平的國際漢語教師。

    此外該系還負責(zé)全院的跨文化教育和漢語國際教育的碩士研究生的培養(yǎng)工作。2016年已經(jīng)開始對外招生,以后將逐年擴大招生規(guī)模,并保證為“一帶一路”的國家戰(zhàn)略培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。


    漢語進修系

    漢語進修系承擔(dān)來華留學(xué)生漢語言進修教育,教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)實力雄厚,教學(xué)方法靈活,教學(xué)手段先進,收到良好的教學(xué)效果,受到留學(xué)生的歡迎和好評。

    漢語進修系根據(jù)漢語學(xué)習(xí)者的不同需求設(shè)有有長期漢語進修教學(xué)、短期漢語培訓(xùn)以及HSK培訓(xùn)項目。

    漢語進修系的培養(yǎng)目標:通過漢語言長期進修教學(xué),使學(xué)習(xí)者在原有基礎(chǔ)上不同程度地提高漢語交際能力,加深對中國歷史、文化及現(xiàn)狀的了解,成為能夠滿足國際社會需求、熟練使用漢語的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

    漢語進修系以學(xué)生為本,分層教學(xué),精講多練;按學(xué)生的需求設(shè)置課程,注重實際效果;選修課程多樣,豐富學(xué)生的課余生活。針對初、中、高級長期進修生、短期進修生的不同需求,開設(shè)40余門必修或選修課程。并且通過語言實踐、實習(xí)考察、中華文化體驗、才藝表演、漢語演講比賽、漢字比賽、漢語歌曲演唱等豐富多彩的教學(xué)實踐活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和漢語表達積極性,為留學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)和拓展能力的空間。